PADILLA BALTODANO, Kattia. Estrategias para minimizar miedo o frustración en estudiantes mayores de 50 años al usar IA en el aprendizaje de las inglés. Revista Académica Institucional, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 257–262, 2026. DOI: 10.64183/282apw41. Disponível em: https://rai.usam.ac.cr/index.php/raiusam/article/view/223. Acesso em: 30 sep. 2026.