Báez Sánchez, N. (2022) «Estrategias STEM aprendizaje basado en proyectos (PPL): una herramienta para docentes», Revista Académica Institucional , 3(2), pp. 41–49. Disponible en: https://rai.usam.ac.cr/index.php/raiusam/article/view/48 (Accedido: 22 diciembre 2024).