Quirós Vargas, J. «Estrategia De práctica Fragmentada O Chunking: Propuesta De Modelos Complementarios O Alternativos Para Formar En El Aula». Revista Académica Institucional, vol. 3, n.º 2, octubre de 2022, pp. 18-34, https://rai.usam.ac.cr/index.php/raiusam/article/view/60.