Bustos Barquero, J. C. «Perspectivas De Tres Experiencias De Clase Fragmentada (Chunking) Hacia La enseñanza Universitaria». Revista Académica Institucional, vol. 4, n.º 2, diciembre de 2022, pp. 16-27, https://rai.usam.ac.cr/index.php/raiusam/article/view/86.