“Estrategia De práctica Fragmentada O Chunking: Propuesta De Modelos Complementarios O Alternativos Para Formar En El Aula”. Revista Académica Institucional 3, no. 2 (December 31, 2021): 18–34. Accessed June 28, 2025. https://rai.usam.ac.cr/index.php/raiusam/article/view/51.