Trigueros Ramírez, Dianne Melissa, y Marianela Obando Arias. «La educación Virtual Inclusiva Busca Maximizar Las Habilidades Y Dar Respuesta a Las Necesidades De Cada Uno De Sus Estudiantes». Revista Académica Institucional 3, no. 1 (octubre 10, 2022): 44–51. Accedido diciembre 22, 2024. https://rai.usam.ac.cr/index.php/raiusam/article/view/37.