Quirós Vargas, Jorge. «Estrategia De práctica Fragmentada O Chunking: Propuesta De Modelos Complementarios O Alternativos Para Formar En El Aula». Revista Académica Institucional 3, no. 2 (octubre 10, 2022): 18–34. Accedido diciembre 22, 2024. https://rai.usam.ac.cr/index.php/raiusam/article/view/60.