D. M. Trigueros Ramírez and M. Obando Arias, “La educación virtual inclusiva busca maximizar las habilidades y dar respuesta a las necesidades de cada uno de sus estudiantes”, RAI, vol. 3, no. 1, pp. 44–51, Jun. 2021, Accessed: Oct. 09, 2025. [Online]. Available: https://rai.usam.ac.cr/index.php/raiusam/article/view/37