[1]
J. C. Bustos Barquero, “Perspectivas de tres experiencias de clase fragmentada (Chunking) hacia la enseñanza universitaria”, RAI, vol. 4, no. 2, pp. 16–27, Dec. 2022, Accessed: Aug. 30, 2025. [Online]. Available: https://rai.usam.ac.cr/index.php/raiusam/article/view/84