Conciencia social sobre la metodología STEM
DOI:
https://doi.org/10.64183/z1sxes58Palabras clave:
STEM, Conciencia social, Prácticas pedagógicasResumen
El día a día de un docente le representa múltiples retos, lo enfrenta a la búsqueda constante de nuevos métodos de enseñanza, que hagan que cada una de sus materias se conviertan no sólo en un desafío permanente para el estudiante, sino también en crear un proceso interesante de aprendizaje, que mantenga atento al espectador y le proporcione lo que requiere y espera por su dedicación y esfuerzo.
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Derechos de autor 2023 Revista Académica Institucional

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