Análisis crítico de la política de ciberseguridad del MEP: retos y oportunidades para su optimización

Ricardo  Aguirre Morice

doi:10.64183/facx2f86

Autores/as

Ricardo Aguirre Morice Ministry of Public Education, Costa Ric Autor/a https://orcid.org/0009-0002-5309-9297

DOI:

https://doi.org/10.64183/facx2f86

Palabras clave:

Ciberseguridad , Políticas educativas, ISO 27001

Resumen

Este artículo evalúa la Política de Ciberseguridad del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP) en relación con estándares internacionales como ISO 27001 y NIST CSF. Se identificaron fortalezas en su alineación con normativas nacionales, pero también brechas en áreas críticas como capacitación, gestión de incidentes y continuidad del negocio. A través de un enfoque comparativo y metodológico, se propone un plan de mejoras para garantizar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información institucional.

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Biografía del autor/a

Ricardo Aguirre Morice, Ministry of Public Education, Costa Ric

Ministry of Public Education, Costa Rica. Computer Science Engineering Information Security. Cybersecurity

Referencias

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