Los diferenciadores en la educación de la Universidad San Marcos

Autores/as

  • Mayela Picado Universidad San Marcos Autor/a

Palabras clave:

Universidad San Marcos, Formación profesional

Resumen

La transformación de la Universidad San Marcos antes, durante y post pandemia ha sido un constante accionar para generar valor a la sociedad costarricense mediante la innovación, permitiendo siempre poder reinventarse para contribuir en la formación profesional y per­sonal de la comunidad universitaria con estrategias tecnológicas, de neurociencia y neuro­educación por medio de las metodologías activas.

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Biografía del autor/a

  • Mayela Picado, Universidad San Marcos

    Administradora de Empresas, Mercadóloga, Psicóloga Industrial y Organizacional, estudios en neurociencia con especialización en Neuroeducación, amplia trayectoria en el sector empresarial y en el sector educativo.

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Publicado

2022-01-16

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2022): 100 años de Trayectoria

Sección

Perspectiva

Licencia

Derechos de autor 2022 Revista Académica Institucional

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Los diferenciadores en la educación de la Universidad San Marcos. (2022). Revista Académica Institucional, 4(1), 1-6. https://rai.usam.ac.cr/index.php/raiusam/article/view/68

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