El aprendizaje, la transformación digital de la enseñanza y sus interrelaciones

Abstract

Este artículo es una reflexión argumentativa de cómo los principios del aprendizaje pueden coadyuvar en la forma en que los dicentes y docentes coexistimos mientras transcurre la transformación digital de la educación. La transformación digital en la educación es un cambio pedagógico y cultural constante e iterativo de los paradigmas educativos que apoyan el proceso de aprendizaje de los estudiantes en la era digital. Las técnicas para facilitar el aprendizaje son: la fragmentación de las clases, la utilización intensiva de la multimedia y la recuperación de los aprendizajes.