Liderazgo académico en la comunidad universitaria

Carlos Eduardo Bejarano Chacón

doi:10.64183/p11zvk64

Authors

Carlos Eduardo Bejarano Chacón Universidad San Marcos Author https://orcid.org/0009-0002-4289-720X

DOI:

https://doi.org/10.64183/p11zvk64

Keywords:

Leadership, University, Technology

Abstract

Leadership is one of the most valued characteristics nowadays for professional positions as well as for university graduate profiles. From the perspective of academic leadership, its essence transcends beyond the role played by a position within the university educational dynamics and becomes an essential factor for development and innovation in the university community. This article analyzes the importance of leadership exercised by students and teachers, both in face-to-face and virtual environments, highlighting how technology expands the possibilities of projection of academic leadership in learning and research processes. It is based on the vision of various authors on the approach to leadership from traditional conceptions that are closer to the business world and other positions that arise from the vision of this attribute and its application to the educational field.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Carlos Eduardo Bejarano Chacón, Universidad San Marcos

Docente universitario de tiempo completo. Formación en administración, docencia y comunicación con maestría en mercadeo y negocios internacionales de la Universidad San Marcos de Costa Rica

References

Hernández Yáñez, M. (2013). Liderazgo académico. Revista de la Educación Superior, 81-100.

Macías Arias, E., Chum Molina, S., & Aray Intriago, C. (2018). Liderazgo Académico: Estilos y perfiles de gestión en las instituciones de educación superior. Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuso),, 82-105.

Badilla-Vega, R. (2022). Liderazgo universitario: un análisis cualitativo del estilo de liderazgo de rectores. Revista Internacional de Investigación en , 1-26.

Chacón Mora, A. (2011). Liderazgo y educación: hacia una gestión educativa de calidad. Revista Gestión de la Educación, 144-165.

Cortés Nájera, M. (2021). Liderazgo como herramienta de motivación, para preparar a los estudiantes universitarios a enfrentar los desafíos del mundo globalizado. Con-Ciencia Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 3,, 26-28.

González González, O., & González Cubillán, L. (2012). Estilos de liderazgo del docente universitario. Multiciencias, 35-44.

Maureira Cabrera, Ó. (2018). Prácticas del liderazgo educativo: Una mirada evolutiva e ilustrativa a partir de sus principales marcos, dimensiones e indicadores más representativos. Revista Educación.

Parra Robledo, R., & Ruiz Bueno, C. (2020). Transferencia de la formación en competencias de liderazgo escolar en una universidad chilena. Revista Educación.